为了加快推进我校教育信息的进程，以信息化带动教育现代化，实现基础教育跨跃式的发展，根据区教育文体局信息化工作会议的有关精神，特拟定我校2005年信息化工作计划：

1、努力通过苏州市信息化实验学校的验收

今年5月，区教育文体局将对我校进行“苏州市信息化实验学校”的验收，通过建立创建领导小组组织各部门作好充分的准备，迎接区验收。

2、加大硬件投入，为实现数字化校园打好硬件基础。

建立一个多媒体教室(投影仪1台和计算机1台)和一个网络教室(50台计算机)，教师办公室添加多媒体计算机，在财力许可的情况下增添服务器一台。

3．进一步完善学校网页，加强学校资源库的建设

资源库建设是信息技术工程的一项重要内容，是决定校园网能否为教育有效服务的关键。在完善学校网页的基础上进一步充实学校资源库。

（1）学校教育信息库：收集教学法规，先进的教育教学理论和学校基本信息。

（2）课件交流库：收集全校各学科教师的优秀课件，特别是区级和校级公开课，供广大教师参考。

（3）教研论文库：收集学校教师的教育教学论文、教育教学案例、经验总结，供老师参考。

（4）心理驿站：主要进行网上心理辅导，介绍心理健康教育的动态。

（5）教学题库：提供各学科单元、中考和终考的试题及平时练习试题。

4、增强教师网络教学的技能，培养教师网络环境下教学的能力

 1)设计技能

让教师掌握整合课教学设计的基本原理、教学媒体的特性、设计工具的操作，并能运用教学设计的方法指导实际教学。设计内容包括需求分析、教学媒体选择、教学媒体的制作合成、教学评价等内容，并能就教学目标进行教学设计。

2)课程整合方面技能

学科教学向网络环境教学推进，要懂得应用现代教育技术与各学科知识进行整合教学，综合利用所掌握的信息技能来上好网络课及整合课。加强信息技术课程的管理和相关课题的研究.在信息技术课与其它学科的整合以及围绕学校相关主题开展教学两个层面进行研究和实践.

5、学校教学和管理信息化建设

1、教学信息化：利用学校教育教学资源库实现课堂教学信息化目标；开发在线考试和在线答疑功能；

2、管理信息化，开发学校内部管理系统：

（1）在以下几个方面实现教务网络化管理：学籍管理、课程管理、专用教室使用、教学质量管理、教学常规管理等；

（2）在以下几个方面实现校园办公网络化管理：公文管理、会议管理、信息管理、档案管理等；

（3）实现教职员工考核网络化管理

                                                                                       通安中学

                                         2005年3月